VISI DAN MISI
- VISI
VISI
“Terwujudnya insan Islami yang unggul, berkarakter, terampil, dan harmonis”
Penjabaran Visi:
- Islami, artinya mampu melaksanakan ibadah sesuai kaidah fikih, seperti salat, taharah, haji, dan sebagainya serta memiliki sikap dan perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama Islam, toleran dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain;
- Berkarakter, memiliki karakter 8 Dimensi Profil Lulusan, yaitu keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan YME, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi. Kurikulum yang dikembangkan menitikberatkan pada pengembangan karakter, pembelajaran berbasis pengalaman, serta perhatian mendalam terhadap aspek sosial dan emosional dalam pendidikan. Kurikulum ini bertujuan untuk melahirkan insan yang humanis, nasionalis, naturalis, toleran, dan selalu mengedepankan cinta sebagai prinsip dasar dalam kehidupan sesuai dengan Kurikulum Berbasis Cinta, Cinta Kepada Allah, Rosululloh, Sesama, Diri Sendiri, Lingkungan, Cinta kepada Bangsa dan Negara,
- Terampil, memiliki keterampilan abad 21, yaitu berpikir kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaboratif.
- Unggul, memiliki keunggulan literasi, numerasi, scientifik, dan pengembangan diri yang terintegrasi dengan lingkungan Madrasah
- Harmonis, terciptanya suasana yang nyaman, aman, dan menyenangkan bagi murid saat madrasah mewujudkan lingkungan yang ramah anak, peduli lingkungan (Adiwiyata), dan bebas dari perundungan. Tujuannya untuk melahirkan insan yang humanis, nasionalis, naturalis, toleran, dan selalu mengedepankan cinta sebagai prinsip dasar dalam kehidupan. Sebagaimana prinsip 9K dalam Kurikulum Berbasis Cinta, yaitu Kebaikan, Kebenaran, Kebersihan, Keindahan, Kebersamaan, Kedamaian, Kejujuran, Kesederhanaan, dan Kesinambungan
- MISI
MISI MADRASAH
- Mengembangkan sikap dan perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama Islam melalui suasana pembelajaran yang selaras dengan kaidah Islam, menjunjung tinggi toleransi antaragama/kepercayaan dan budaya, serta memperkuat nasionalisme;
- Mengembangkan potensi murid melalui pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan memotivasi murid untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup untuk kreativitas dan kemandirian sesuai bakat, minat, serta perkembangan fisik dan psikologis murid, termasuk murid berkebutuhan khusus melalui layanan pendidikan inklusif;
- Menerapkan pembelajaran abad 21 yang berpusat pada murid untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, metakognisi, komunikasi, kolaborasi, inovasi, kreativitas, dan literasi informasi sebagai keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS);
- Mengembangkan karakter murid melalui pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler untuk mengembangkan potensi murid;
- Menciptakan iklim keamanan di lingkungan madrasah melalui pembiasaan anti-perundungan, tanpa hukuman fisik, bebas dari kekerasan seksual, bersih dari penyalahgunaan narkoba melalui P4GN (Pencegahan, Pemberantasan, Penyalahgunaan, dan Peredaran Gelap Narkoba), serta pembiasaan 5S (senyum, salam, sapa, sopan, santun) dan budi pekerti untuk mewujudkan lingkungan yang harmonis;
- Mengembangkan iklim unggulan dengan menyediakan layanan tambahan yang efektif dan berkelanjutan bagi murid cerdas dan berbakat istimewa, serta mendukung peningkatan kompetensi akademik;
- Mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif, efisien, dan menyenangkan dalam proses pembelajaran untuk mendukung pengembangan potensi murid;
- Mengembangkan gerakan peduli lingkungan dengan budaya bersih, sehat, dan lestari sebagai upaya mencegah pencemaran lingkungan melalui pembiasaan peduli dan berbudaya lingkungan guna menciptakan lingkungan yang harmonis;
- Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah, orang tua murid, dan komite madrasah, serta menjalin kerja sama dengan masyarakat dan instansi terkait untuk mewujudkan lingkungan yang kondusif.
